10月25日至27日,由中国现代外国哲学学会诠释学专业委员会、安徽师范大学马克思主义学院主办的“对话与沟通:诠释学的昨天、今天与明天”学术研讨会暨204年中国诠释学专业委员会年会在芜湖召开。全国诠释学研究领域100余名专家学者参加了本次会议,我校马克思主义学院教师刘先锐博士应邀参加本次会议。
会议围绕哲学解释学转向的当代价值、中国哲学义理诠释学的成立以及施莱尔马赫、伽达默尔的诠释学思想进行了大会发言与讨论。在分论坛环节,刘先锐以《思想政治教育诠释学的几点思考》为题,围绕“思想政治教育诠释学”何以必要?“思想政治教育诠释学”何以可能?就构建“思想政治教育诠释学”的合理性和合法性三个问题进行了交流发言。他在发言中指出构建思想政治教育诠释学,对思想政治教育中的诠释现象和规律进行研究,是一个崭新的学术生长点,从诠释学的视角对思想政治教育进行研究有助于思想政治教育学科本身研究的深化。作为一次学科互涉的交叉探索,刘先锐的发言受到参会专家的关注,并围绕思想政治教育诠释学的研究对象、研究方法、学科性质、学科特点、基本范畴等问题与参会专家进行了讨论。(供稿:刘先锐 审稿:张少兵)